Vsebina
Po besedah Harryja K. Wonga in Rosemary T. Wong, avtorjev knjige "Prvi dnevi šole" ("Prvi dnevi šole", v brezplačnem prevodu), so v vseh učilnicah, zlasti v osnovnih šolah, uspevajo jim doslednost ter predvidljiva pravila in pričakovanja. Eden od načinov za zagotovitev dobrega vedenja med poukom je, da se izognemo neposlušnosti z oblikovanjem tabele vedenja učencev, ki mora jasno razložiti pravila, nagrade in posledice pričakovanega vedenja. Obstaja več načinov za pripravo te tabele, vendar imajo vsi podobne cilje.
Korak 1
Naredite kratek seznam z jasnimi in natančnimi pravili in ga postavite v učilnico, poleg mize. Za zelo mlade študente vključite ponazoritev skupaj s pravili, da bodo razumeli določitve. V prvih tednih pouka razložite in razpravljajte o vsakem pričakovanem pričakovanju. Po nekaterih raziskavah učitelji, ki imajo močne veščine obvladovanja vedenja učencev med poukom, porabijo veliko časa za "poučevanje in krepitev potrebe po pravilih in rutini". Primeri pravil lahko vključujejo: držanje rok in nog ob telesu, dvigovanje roke pred govorom in spoštovanje do sebe in drugih.
2. korak
Jasno določite vsako stopnjo vedenjskega grafikona z različnimi sporočili in barvami ter tako zagotovite preprost način za sledenje vizualnim navodilom. Na primer, prva stopnja je lahko zelena in jasno označena z besedami "Odlične odločitve!". Drugi nivo je lahko obarvan z rumeno in vsebuje besedo "Opozorilo". Tretja raven mora biti obarvana z drugo barvo in vsebovati besede "Timeout". Četrta stopnja lahko vključuje še en čas odmora, tokrat zaradi vdolbine ali podobne posledice. Zadnja stopnja, ki jo lahko pobarvamo z rdečo barvo, predstavlja stopnjo, na kateri je treba stopiti v stik s starši učencev. V tabeli je lahko zapisano "klic učenčevih staršev".
3. korak
Ustvarite kartice z imenom vsakega učenca in jih postavite na raven »Odlične odločitve!«. Karte natisnite tako, da bodo imena učencev zelo jasna. Kartice položite na mizo z ježki, sponkami ali drugo vrsto nastavljivega lepila. Študenti bodo lahko po potrebi svoja imena čez dan pomaknili navzdol.
4. korak
Spodbujajte dobro vedenje učencev. Če študent na primer ves dan ostane v prostoru »Odlične odločitve!«, Mu dajte nalepko, da njegovo ime prilepi na grafikon v razdelku za nagrade, ki je nekje v sobi. Na lestvici nagrad mora biti pred prazno vrstico, kamor lahko namestite nalepke, jasno natisnjeno ime vsakega učenca.
5. korak
Podelite nagrade, ko učenci dosežejo vnaprej določeno količino nalepk. Lahko se igrajo na lov na zaklad, dodaten računalnik, čas odmora ali možnost glasnega branja celotnemu razredu.
