Vsebina
Trobentni pouk se lahko začne že pri desetih letih. Ena prvih stvari, ki se jih učenci naučijo, je njihov oklep. Prav tako se naučijo, da trobenta potrebuje dovolj diha, da ustvari zvok. Ko napreduje v razredu, se učenec nauči ne samo, kako igrati trobento, ampak tudi kako brati glasbo.
Koristi
Očitna prednost trobentnih lekcij je zvok, ustvarjen z igranjem. Razredi so po naravi osnovni in se ponavljajo. Učenec spozna tudi, kako se glasba nanaša na druge instrumente.
Funkcija
Vsak razred bo imel edinstveno funkcijo.
Potencial
Potencial razredov je odvisen od študenta. Inštruktor je lahko na visoki ravni in še vedno ima neuspešne študente; ali pa vidite, kako se vaš učenec dviguje nad standard odličnosti. Potencial je torej omejen le s študentovo domišljijo med poukom.
Funkcije
Učenje igranja trobente zahteva koncentracijo in redno prakso. Vsaka lekcija uvaja nekaj novega, saj učenci dosežejo raven odličnosti. Na primer, ko se učenec nauči ključnih podpisov, bo lahko povedal, katere opombe so resne ali ostre. Ta značilnost lekcije lahko potem zgradi kromatične lestvice in različne skupne tečaje v orkestrirani glasbi. To pripravlja tudi študenta za prihodnje razrede.
Vrste
Tečaji trobente se lahko osredotočijo na jazz ali klasično glasbo. Drugi razredi so lahko široki in učijo učenca, da igra veliko glasbenih stilov. Tudi trobenta je v igri. B-ploska trobenta je na primer najpogostejša. Vendar pa jih najdemo tudi v osnovnih tipkah F in C, ki zahtevata različne vrste razredov.
