Vsebina
Vključevanje otrok in spodbujanje zgodnjega branja sta pomembna cilja in knjižnice morajo biti vključene v ta prizadevanja. Predšolska vzgoja je pogosto prvi stik otroka s svetom knjig v knjižnici. Kot način za nadaljnje vključevanje teh otrok v proces branja lahko obrtni projekti nastanejo v povezavi z bralnimi kolesi ali s knjigo, ki jo predšolski razred bere. Ne samo, da bo to za otroke prijetna dejavnost, temveč bo pripomogla tudi k utrjevanju tistega, kar so prebrali ali slišali, in bo razvila spretnosti bralnega razumevanja.
Oznake knjig
Zaznamek je bistven pripomoček za vsakega bralca, zato lahko učenci izdelajo različico po meri. Zagotovite različne predkartne zaznamke kartic z različnimi barvami in jim dovolite, da jih okrasijo z voščenkami, markerji, nalepkami in bleščicami. Ko so končani, lahko plastifikatorje označite, da trajajo dlje. Dodajte pridih stila tako, da izrežete luknjo na vrhu in mimo stran od volne ali barvnega traku, da visi nad stranmi knjige.
Oblikovanje naslovnice knjig
Oglejte si naslovnice zadnjih knjig, ki ste jih prebrali v svojem razredu ali v krogu za branje v knjižnici, in jih delite z učenci. Pogovorite se o tem, kaj jim je najbolj všeč na ovitku, kot so svetle barve ali zanimivi modeli in kaj jim ni všeč. Dajte koščku kartona za svoje učence (prepognjene na pol, da bodo izgledale kot knjiga) in jih prosite, naj ustvarijo lastne naslovnice. Lahko naredijo različico svoje najljubše knjige ali izumijo knjigo. Spodbujajte jih, naj na naslovnico postavijo svoje ime kot avtorja.
Strani z zgodbami o barvanju
Ko opravite branje v knjižnici z otroki, naredite to dejavnost hitro in enostavno. Natisnite več barvnih slik s slikami zgodb. To bo lažje, če uporabljate priljubljeno knjigo s spletnimi gradivi. Spodbudite učence, da si zapomnijo, katere barve so bile uporabljene v ilustracijah v knjigi in da ustvarite svoje različice.
Znaki palčke
Ko otroke preberete v naslednji knjigi, jih spodbudite, da izberejo svoj najljubši lik in ustvarite različico z njim. Namestite mizo s peresi, barvo, plastičnimi očmi in volno za lase in pustite, da uporabljajo svojo domišljijo. Ko končajo, lahko delijo projekt s preostalim razredom in pojasnijo, zakaj so izbrali določen značaj.
