Vsebina
Z naraščanjem števila študentov, vpisanih v šole, so po mnenju Ministrstva za šolstvo šole v vsakem razredu več otrok ali pa uporabljajo manjše prostore, kot so učilnice. Ta prezasedenost lahko negativno vpliva na študente in učitelje.
Zapolnjene učilnice lahko negativno vplivajo na učence in učitelje (Thinkstock / Comstock / Getty Images)
Moral učitelja
Poučevanje v majhnem prostoru je stresno za učitelja, ki mora prilagoditi učne načrte, da se bolj osredotoči na dejavnosti, ki jih učenci lahko opravljajo na svojih mizah, ne pa na skupinske naloge ali aktivne projekte, ki zahtevajo več prostora. Poleg tega učitelj pogosto nima dovolj osebnega prostora za pripravo lekcij in srečanja s starši ali študenti.
Prenatrpana učilnica učitelju ne omogoča dovolj prostora za pripravo na razred (Asli Cetin / iStock / Getty Images)Vedenje študentov
Učenci, ki sedijo blizu drug drugega v razredu, se lahko težko osredotočijo na dejavnosti, kar vodi do manj učenja in nižjih ocen. Vdor v osebni prostor in občutek obkroženosti prispevata k pomanjkanju osredotočenosti. Poleg tega se lahko študenti raztresajo zaradi hrupa, ki je v njihovi neposredni bližini v prenatrpanih učilnicah.
Prenatrpane učilnice preprečujejo, da bi se učenci osredotočili na pouk (Ingram Publishing / Ingram Publishing / Getty Images)
Oprema za sobe
Prenatrpane učilnice pogosto nimajo dovolj prostora za dodatno opremo. Na primer, v učilnici bo morda treba opustiti uporabo računalniških postaj, da bi naredili prostor za mize učencev. Oprema za umetnost in znanost zahteva tudi prostor, ki ga prenatrpane učilnice nimajo.
Prenatrpane učilnice lahko preprečijo učencem, da bi se učili uporabljati opremo za umetnost in znanost (BananaStock / BananaStock / Getty Images)