Vsebina
Matematični projekti dajejo učencem 3. razreda možnost, da svoje matematične veščine uporabijo na nove načine. Študenti lahko uporabljajo več veščin hkrati (drugače kot pri običajnem testnem problemu) in lahko razumejo več o matematiki in njeni uporabi v resničnem svetu. Matematični projekti lahko trajajo razred ali trajajo več tednov, odvisno od vaših učnih ciljev in zanimanja vaših učencev.
Grafični projekti
Učenci 3. razreda v osnovni šoli bi se morali naučiti, kako sami grafično predstavljati in interpretirati podatke. Za ta projekt lahko izvedejo kratkoročni študij svojega razreda ali dolgoročni študij šole ali podnebja. Za kratkoročni projekt lahko izberejo vprašanje (na primer "koliko živali imate?" Ali "katera je vaša najljubša televizijska oddaja?"), Zbirajo podatke od kolegov, naredijo graf in sklepajo (na primer "ljudje imajo več mačk kot zajcev" ali pa je "Hannah Montana" bolj priljubljena kot "SpongeBob" zaradi razlike štirih študentov. "). Za dolgoročni projekt so študentje pozorni na količine čokoladnega mleka in navadnega mleka, ki se prodaja v šolski jedilnici, nato pa naredijo graf in ga analizirajo, ali pa lahko en mesec gradijo ocene izpita iz portugalščine.
Projekti množenja in deljenja
Študentje 3. letnika bi morali znati množiti. Ena od možnosti je, da jim naročite, naj ustvarijo vizualne predstavitve množilnih tabel, zaradi česar plakat prikaže 5 x 7 kot pet vrstic sedmih predmetov in 7 x 5 kot sedem vrstic petih predmetov. Dolgoročni projekt bi bil, da učenci za mesec ustvarijo množenja in deljenja z datumom dneva. Študenti, ki lahko z vsakim datumom sestavijo več stavkov, lahko objavijo svoja dela v posebnem matematičnem okviru.
Denarni projekti
Študenti so s pravkar pridobljenim znanjem množenja popolna starost za projekte, ki uporabljajo vstopnice v obliki denarja. Za ta projekt lahko zbirate časopise in oglase v supermarketih. Nato izzovite študente, da ugotovijo, koliko stane izdelek v promocijah "2 za 1" ali "vzemite 4 za R $ 5". Študenti si lahko delijo informacije o podobnih izdelkih in ugotovijo, katere trgovine imajo najboljše cene. Drug denarni projekt je, da študentje zbirajo kovance v dobrodelne namene. Medtem ko učenci na šoli dajejo donacije, so učenci 3. letnika osnovne šole odgovorni za organizacijo in štetje denarja (z njihovim nadzorom).
