Vsebina

• Navodila
• Kaj potrebujete

Ena od najpomembnejših veščin, ki jih morajo osnovni učenci razviti, je sposobnost prepoznavanja glavne ideje zgodbe ali odlomka. Učitelji lahko razložijo ta koncept tako, da učencem jasno povejo, da je razlog, zakaj je avtor napisal zgodbo, preostanek pa samo podrobnosti o glavni zamisli ali poskuša prepričati, da je resnična. Krepiti znanje študentov tako, da jim pomagamo pri interaktivnem prepoznavanju ključnih idej - delati v parih, ki jih prvi izpustijo, drugi pa ne, in se učijo drug od drugega.

Navodila

Učenci lahko drug drugemu pomagajo razumeti koncept ključnih idej (Znamka X Slike / Znamke X Slike / Getty Images)

1. Primerjajte zgodbe in članke s piramidami, saj pravi, da je njihov namig kot ključna ideja prehoda, njihov medij je kot ideje, ki podpirajo in krepijo ključno idejo in podlago za podrobnosti, ki krepijo ideje, ki jih podpirajo. Na ilustracijah na tabli narišite piramido.

2. Razdelite učence v skupine po štiri in podajte vsakemu izmed njih štiri odstavke ali kratke članke v časopisu, po enega za vsakega študenta. Prosite jih, naj z nizkim glasom preberejo vaše odlomke in zapišejo, kar mislijo, da je ključna ideja in njena podpora.

3. Prosimo, da po branju in pisanju posredujete besedilo, tako da lahko vsak prebere štiri in zabeleži svoje mnenje o ključni zamisli.

4. Skupine naj se pogovorijo o odlomkih in glavnih idejah, ki so jih izbrali. Vsaka skupina mora poskušati doseči soglasje o vsakem prehodu. Če se ne strinjajo glede določenega oddelka, morajo upoštevati vse odgovore, ne da bi jih odpravili.

   
   

5. Na plošči narišite piramido in prosite skupine, naj delijo svoje odgovore o odlomkih. Napišite ključno idejo, ki jo je izbrala skupina na vrhu piramide in njene podpore pod njo. Vprašajte, če se spomnite določenih podrobnosti, ki bi morale ležati na dnu piramide. Če je tako, jih napišite na ustrezno mesto.

6. Vprašajte razred, če se vsi strinjajo z odgovori. Ali te podpore res krepijo glavno idejo? Če so učenci izbrali napačno ključno idejo, se pogovorite z razredom, katera od teh oklepajih je lahko ključna ideja.

7. Če se skupina ne strinja z nekaterimi odgovori, si zapišite možne rešitve ob piramidi in se pogovorite s sobo, katera bi najbolje ustrezala ključni ideji. Razpravljajte tudi o tem, kakšne so podpore zanjo.

8. Izbrišite piramido, ko končate razpravljanje o prehodu, in storite enako z naslednjo skupino. Lahko razpravljate o enem ali več delih z vsako skupino, če želite dodatno okrepiti koncept.

Kaj potrebujete

• Bela deska
• Odstavki ali majhni členi
• Papir
• Svinčnik