Vsebina
Učitelji dnevno vplivajo na razvoj otrok. Izobraževanje otrok in zagotavljanje orodij za uspeh v akademski karieri je cilj vsakega učitelja. Vendar pa je neizogibno, da se mora vsak osnovni, temeljni in povprečni pedagog ukvarjati s težko nalogo discipliniranja v razrednem okolju - in nekateri učenci so težji od drugih, ko gre za odpravljanje slabega vedenja.
Navodila
-
Določite jasna pričakovanja za otroke. Nekateri otroci se težko spopadajo z disciplino, ker ne razumejo jasno, kakšno vedenje se od njih pričakuje. Dajte jim smernice, ki jih boste lahko razumeli in izvajali.
-
Bodite dosledni. Če se otrok obnaša slabo, poskrbite, da se bodo morali vedno soočiti s posledicami. Otroci seveda testirajo meje, da bi ugotovili, s čim se lahko izognejo. Če študent vztraja, da ga preizkusi, mu pomagajte razumeti, da bo dobil enak neželen rezultat vsakič, ko bo kršil pravila.
-
Bodite pošteni in pravični. Ne uporabljajte preferencialne obravnave za nekatere otroke, tudi tiste, ki se nagibajo k boljšemu akademskemu delu. Če nekdo krši pravila, velja ista kazen vsakič, ne glede na to, kdo je storil prekršek. Prav tako ne upoštevajte, da je otrok drugačen od drugih, glede na vaš odnos ali sposobnost, da sledite pravilom. Obravnavanje vsakega otroka z enako pomembnostjo in vrednostjo krepi njihovo lastno vrednost kot osebo in jim bo pomagalo, da se bolje odzovejo, ko bo potreben popravek. Otroci se odzivajo na zaznano neenakost, zlasti ko gre za disciplino.
-
Obdržite čustva v pregledu. Izogibajte se razpravljanju ali soočanju z zahtevnim učencem. Ohranite trden in verodostojen glas, vendar ne pozabite, da vpisovanje tekmovanj s študenti ne bo produktivno ali vodilo do pozitivnega izida.
