Vsebina

• Enostavna igra
• Rele in glagol
• Izpolnite besedilo
• Spomin

Dogovor subjekta z glagolom se zgodi, ko ima glagol in predmet stavka isto številko. Če je subjekt v ednini, bo glagol v isti obliki, in ko bo subjekt v množini, bo glagol v množini. Stavki, ki nimajo predmetnega dogovora z glagolom, so nepravilni. Ta koncept je zelo preprost, kadar je subjekt posameznik, vendar je lahko zavajajoč, kadar gre za skupino, zaimek ali sestavljeno zadevo. Učenci imajo lahko težave z razumevanjem boljših točk sporazuma med subjektom in glagolom; Tako se lahko igre in druge dejavnosti uporabijo za ohranjanje zanimanja in lažje razumevanje.

Uporabite igre za poučevanje soglasja subjekta z glagolom (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Enostavna igra

Razred razdelite v dve enaki skupini. Vsaka skupina naj napiše pet predmetov in pet glagolov. Ena skupina naj napiše ali navede en predmet s seznama, drugi pa predlaga glagol, ki ga spremlja. Celotna soba razpravlja, ali se glagol strinja s predmetom. Če se glagol strinja, ekipa, ki je ponudila, dobi točko. V nasprotnem primeru druga ekipa dobi točko. Nadomestite ekipe. Druga skupina vsebuje predmet in prvi glagol.

Rele in glagol

Skupine enakih stavkov nalepite z različnimi oblikami glagola v ednini ali množini, na steni ali na deski, na vsaki strani sobe. Razporedite razred v dve ekipi. Ekipe bodo sodelovale v štafetni tekmi za dokončanje stavkov s pravilnim glagolom. Vsaka ekipa prejme po eno točko za vsako pravilno besedno zvezo in bonus točke, če je to prva.

Izpolnite besedilo

Razred se razdeli na dve ekipi na nasprotnih straneh sobe. Študent, ki je na eni strani sobe, gre v drugo ekipo in izbere študenta. Prvi učenec reče stavek, vendar ne navaja glagola. Študent druge ekipe mora podati glagol, ki se strinja s predmetom, ali pa ga prvi študent prenese v drugo ekipo. Če učenec druge ekipe poda pravilen odgovor, bosta oba učenca ostala v drugi ekipi. Ekipe se izmenjajo, dokler ne zmanjka časa. Zmagovalca bo razglasila ekipa z največjim številom študentov.

Spomin

Napiši enako število predmetov in glagolov na majhnih karticah. Nekateri predmeti in glagoli morajo biti v ednini in drugi v množini. Kartice obrnite navzdol v naključnem vrstnem redu. Učenci se izmenično obračajo s parom kartic. Če sta kartici glagol in predmet in se med njima strinjata, potem študent ostane z njimi. Na koncu igre zmaga študent z največ kartami.