Vsebina
Bolezni avtističnega spektra so razvojno stanje, ki vpliva na delovanje možganov in povzroča simptome, kot so ponavljajoče se vedenje, komunikacijske težave in težave pri socialnih interakcijah. Simptomi motnje so lahko blagi ali hudi, pri majhnih otrocih pa se pojavljajo kot težave pri sklepanju prijateljev in sodelovanju v igrah, zlasti v prepričanju. Nekateri avtistični otroci imajo tudi obsedenost z nekaterimi predmeti ali deli predmetov. Po podatkih Ameriškega nacionalnega združenja za avtizem je pomembno, da otroke z avtizmom poučujemo in spodbujamo k sodelovanju v igrici, saj spodbujajo ljudi z motnjo, da razvijejo fleksibilno razmišljanje.
Kulinarične dejavnosti
Otroci naj sodelujejo v kuharskih dejavnostih, kot je izdelava čokoladnih piškotkov. Naj uporabljajo posode, vendar s skrbnim in stalnim nadzorom. Nato popoldanski čaj popijte z otroki. Spodbujajte jih, naj si zapomnijo zaporedje opravil v kuhinji, napišete recept in ponazorite karte s koraki. Če je mogoče, pokrijte kartice, da bodo čiste. Postavite karte na mizo z glinenimi in piškotnimi rezalniki, da se bodo lahko otroci pretvarjali, da bodo izdelali piškote s testom. Prav tako lahko slano maso, rezane piškote in pečenko na majhnem ognju, barve majhne rjave lise in laka. Položite ležeče piškote, receptne kartice in plastične skodelice in v nekem kotičku hiše spodbujate otroke, da igrajo čaj popoldan.
Nore bitja
Logoped Tahirih Bushey in Autismgames.com priporočata igro z imenom "Naredite, kar počnem", ki uporablja igrače. Sedite z otroki in si oglejte video posnetek, ki prikazuje, kako z domišljijo uporabiti "ustvariti nekaj novega s starimi deli in ga nato poimenovati". Otroci naj režejo fotografije živali na koščke, ki jih je mogoče združiti, da bi ustvarili lastne "nore bitja". Prilepite sklop na list papirja, da naredite sliko in pomagajte otrokom ustvariti noro ime.
Igre z lutkami
V svoji knjigi "Težave v govoru in jeziku" (naslov v prevodni knjigi) avtorica Hannah Mortimer priporoča igro z imenom "Ring-a-ling", ki zahteva veliko lutko iz rokavic in dva telefonska igrala. Ta igra spodbuja otroke, da se vključijo v družbene interakcije in razvijejo pogovorna znanja. Pretvarjaj se, da lutka kliče številko na telefonu. Depiois, povej enemu od otrok: "Za vas je!" in jo povabite, da dvigne slušalko iz drugega telefona. Uporabite plašljiv glas za lutko, ki naj govori fraze, kot so: "Halo? Kdo je to?" Otroka spodbujajte, da se odzove tako, da pove svoje ime. Lutka nato vpraša: "Boš moj prijatelj?" Podaljšajte aktivnost tako, da dovolite otrokom, da se izmenjujejo in kličejo lutko ter odgovorijo na vprašanja.
Socialno usmerjanje
Otroci z avtizmom se morda ne zavedajo socialnih scenarijev, ki so predvidljiva zaporedja dogodkov, vedenja in dialogi, ki se redno dogajajo v različnih situacijah. Izberite specifično situacijo, ki jo avtistični otroci najdejo v izzivu in zavijejo med udeleženci. Napišite scenarij zgodbe, ki uporablja dejanska imena otrok in vzpostavi zaporedje vedenja med igro. Na primer, "Tom vidi Lucy igranje igre na krovu in kocke z gospo Adams." Tom pravi, "Ali lahko igram tudi?" Ms Adams pravi, "Ja, takoj po tem, ko končate to igro." Tom čaka na njegovo. Lucy zmaga igro in Tom pravi, "Ok, Lucy." Nadaljuj z dejavnostjo z uporabo lutk za namišljene scenarije in izmišljene situacije za nadaljnji razvoj vašega razumevanja socialnih veščin.
