Vsebina
V šolah je lahko prisotno ustrahovanje in nasilje med učenci. Glavni razlog večine primerov ustrahovanja so stereotipi (posplošitve) o skupini ljudi in predsodki, kar je slabo mnenje o skupini, ki temelji na teh stereotipih. S sodelovanjem in izobraževanjem mladih o stereotipih in predsodkih lahko učitelji šolam pomagajo varnejše in bolj mirne prostore za vse učence.
Navodila
-
Rešiti problem s spodbujanjem učiteljev osnovnih in srednjih šol, da med poukom govorijo o stereotipih in predsodkih. Razpravljajte o rasizmu, antisemitizmu, seksizmu, homofobiji in drugih vprašanjih. Raziščite različne stereotipe, njihov izvor in kako vplivajo na pogled enega na drugega. S temi razpravami bodo mladi in otroci bolje razumeli krivice predsodkov in nevarnosti stereotipov za skupino ljudi.
-
Govorite o različnih kulturah. Naučite učence o različnih rasah, etničnih skupinah, religijah in drugih skupinah, tako da učencem pomagate spoznati resnico o ljudeh, ki se razlikujejo od njih. Sproščene dejavnosti, kot so razprave o prazničnih počitnicah ali priprava regionalnih živil, so lahko priložnost za raziskovanje razlik in podobnosti med skupinami. Če želite načrtovati lekcijo, poiščite spletne načrte (glej Viri) in poiščite različne multikulturne dejavnosti, namenjene izobraževanju otrok o kulturni raznolikosti. Učenje, ki je povezano s kulturno raznolikostjo, jih naredi manj nagnjene k presoji.
-
Otroške knjige lahko služijo kot način za predstavitev in ilustriranje teh občutljivih tem za mlajše učence, saj ima velika večina zgodbe o stereotipih in predsodkih. Spletno mesto "Compreendendo o Preconceito" ponuja obsežen katalog o temi (oglejte si Fonts, tik pod, na strani). Učitelj lahko začne brati zgodbo in začeti razpravo o temi in sorodnih temah. Prav tako lahko zastavite več vprašanj o tem, kaj čutijo ljudje in jih povezujejo z osebnimi izkušnjami učencev, s čimer mlajši otroci lažje razumejo predmet.
-
Povabite nekoga z izkušnjami ali znanjem o temi in ga predstavite študentom. Policisti, javni uslužbenci in člani združenj iz različnih skupin, ki so zainteresirani za javno pripovedovanje o osebnih zgodbah, lahko študentom pokažejo nevarnosti predsodkov in stereotipov. Z opazovanjem pravega primera predsodkov in nevarnosti, ki jih povzroča, lahko učenci lažje razumejo, kako lahko besede poškodujejo druge.
