Vsebina
V geometriji je sorazmernost preučevanje razmerij med geometrijskimi figurami, če so razdeljene ali razdeljene na enake deleže. To teorijo je težko razumeti za nekatere študente, če ni dokazov o ročnih dejavnostih ali praktičnih aplikacijah. Ko načrtujete ure geometrije, ki obravnavajo vprašanje sorazmernosti, ustvarite dejavnosti in projekte, ki študentom omogočajo, da uresničijo naučeno.
Iskanje zaklada
Ustvari iskanje zaklada. Učenci naj iščejo barvne in sorazmerno rezane koščke kartona, ki jih razprostirajo v učilnici. Ta dejavnost zahteva, da učenci, razdeljeni v skupine, iščejo sledi, ki vodijo do določene geometrijske figure. Nato študentje ocenijo, ali ga črta na najdeni sliki deli sorazmerno ali ne. Od tam na seznam postavk, ki jih je treba najti, napišejo '' da '' ali '' ne ''. Na koncu dejavnosti naj razred razpravlja o tem, zakaj so nekatere številke sorazmerne, druge pa ne.
Kolaž
Kolaž je umetniški projekt, ki ga lahko naredimo kot domačo nalogo. Za to delo morajo učenci iz kartona izdelati kolaž z več geometrijskimi figurami. Formati so lahko izrezki iz revij z uporabo, na primer, košarkarske figure, ki predstavlja krog. Na vrhu slike mora učenec narisati črto in ustvariti sorazmerno delitev. Študent naj ga pod sliko razvrsti glede na uporabljeni izrek, na primer izrek Teles.
Različne velikosti
Če želite študente naučiti več o sorazmernosti, jim dajte delo, v katerem naj narišejo katero koli sliko, skupaj z drugo manjšo sliko, vendar v enakem razmerju. Če želite nalogo narediti bolj zanimivo, lahko narišete figure, kot so superge, roža, kača ali karkoli drugega, če je ohranjeno pravilno razmerje med obema risbama. Če želijo preveriti, ali obstaja celo kakšen delež, lahko učenci izračunajo kote in primerjajo dolžino in širino portretiranih slik.
Grafika
Učence seznaniti s konceptom risanja podatkov na grafu z uporabo vrednosti kotov in dimenzij sorazmernih figur. Pri tej vaji se študentje naučijo preslikati podatke geometrijske figure in jih pretvoriti v povsem kvantitativne podatke. Navedite predlogo diagrama, ki jo bodo študentje uporabili za osnovo, na primer grafikon, ki je že oštevilčen in z napisi, tako da bodo preprosto vnašali podatke za geometrijske figure.
